Если хотите, чтобы ребёнок много читал — нужно, чтобы он видел вас с книгой каждый день и считал это нормой.С женой смеемся в голос.
С женой смеемся в голос.
Еще один дебил диванный эксперт.
Сразу видно, что ни у комментатора, ни у его жены в семье не было принято читать книги. Ну, повеселились с женой и ладно. 🤦♀️ P.S. Собственно, вот вам ответ на все вопросы. Что такие веселые родители могут ребёнку предложить, кроме телевизора и стрелялки, какой пример показать?Если хотите, чтобы ребёнок много читал — нужно, чтобы он видел вас с книгой каждый день и считал это нормой.С женой смеемся в голос.
Еще одиндебилдиванный эксперт.
Культура чтения если где-то и может привиться, то только в семье, причем родитель должен уметь заинтересовать ребенка в этом процессеУ меня родители при мне в моем детстве читали только газеты. Я читал столько, что мне в отличии от моих друзей родители говорили: "сходи на улицу, а то зрение посадашь". Если ребенок не хочет читать, то заставляя его вы не привьете желание.
Категорически согласен :) Именно как человек весьма (если не чрезмерно) начитанный и проведший практически всю жизнь (за исключением 2 лет в совармии) в аналогичном окружении, я со временем понял, что человек умный и человек начитанный/образованный/много знающий - это далеко не синонимы. "Многознайство уму не научает" (ау, эрудиты vdentr и MarinaEN, кто это сказал? :D).Культура чтения если где-то и может привиться, то только в семье, причем родитель должен уметь заинтересовать ребенка в этом процессеУ меня родители при мне в моем детстве читали только газеты. Я читал столько, что мне в отличии от моих друзей родители говорили: "сходи на улицу, а то зрение посадашь". Если ребенок не хочет читать, то заставляя его вы не привьете желание.
Никогда не понимал, что особенного в "культуре чтения". Чтение - такое же хобби, как любое другое. Кичиться этим как-то стремно что ли.
Да-да, плохие мерзкие комплюхтерные игры опять виноваты во всех бедах. )Вы материал-то посмотрите хоть, прежде чем писать. Он как раз об ошибочности этого утверждения, так что ваш сарказм... даже не знаю, как-то бумерангом возвращается.
Именно как человек весьма (если не чрезмерно) начитанный и проведший практически всю жизнь (за исключением 2 лет в совармии) в аналогичном окружении, я со временем понял, что человек умный и человек начитанный/образованный/много знающий - это далеко не синонимы.Тоже давно это понял. Только формулирую несколько по-другому - человек эрудированный (начитанный/образованный/много знающий), далеко не всегда умный и даже может быть тупым. На примере Вассермана всегда показываю.
Но с другой стороны: не помню, кто сказал "если что-то когда-то работало, вовсе не факт, что оно всегда будет работать".Согласен. Раньше в племенах(да и не только) работал принцип - старый человек много прожил, значит мудрый и опытный. Сейчас же с стремительным развитием технологий все чуть ли не наоборот. Старичкам сложно адаптироваться, поэтому их например чаще обманывают всякие мошенники.
Тоже давно это понял. Только формулирую несколько по-другому - человек эрудированный (начитанный/образованный/много знающий), далеко не всегда умный и даже может быть тупым. На примере Вассермана всегда показываю.Когда учился в школе, думал что все программисты очень умные. Но когда поработал бок о бок с многими программистами и другими спецами, понял что это вообще все не связано практически никак. И у понятия "умный" слишком много составляющих. Есть примеры даже среди преступников, которые там чуть ли не пару классов всего закончили и те с прогулами, но по жизни имели живой ум и умели нестандартно и шустро соображать в разных ситуациях. Вот нельзя ж такого чела, вроде, назвать умным ведь он недоучка, а с другой стороны какую-то информацию он быстро схватывает и обрабатывает на лету, хоть и применяет ее в преступном смысле.
Но игры бесконтрольны в 99% и к каждому специалиста не посадишь.Ну, стремление все контролировать не очень здоровое, на мой личный взгляд.
В любой компьютерной игре, игрок делает шаблонные действия, кажущаяся свобода действий- это прописанные возможности уже учтенные разработчиками.Вы излишне обобщаете. Коротко говоря - нет. С одной стороны игра, конечно - это программа, безусловно. С другой - она часто не подразумевает шаблонных действий. Возьмем суперпростой пример - шахматы. Возможные действия прописаны "программой" (в данном случае - правилами игры, весьма примитивными, кстати, масса компьютерных игр много сложнее шахмат)? Конечно! Подразумевает ли наличие правил (программы) набор шаблонных действий со стороны игрока? Конечно нет!
Ну уж не сравнить со стрелялками. Хотя смотря что читать, конечно. Если какую-нибудь Донцову, то уж лучше пострелять. Но вы отрицаете очевидное: чтение развивает. Развивает образное мышление, фантазию, речь. Человек, который с детства много читает, будет грамотно писать, как минимум. А что развивают компьютерные игры? Согласна с комментариями о том, что они приводят к деградации (тому много примеров, когда взрослые мужчины ни на что больше не способны, кроме как в стрелялки залипать).Культура чтения если где-то и может привиться, то только в семье, причем родитель должен уметь заинтересовать ребенка в этом процессеУ меня родители при мне в моем детстве читали только газеты. Я читал столько, что мне в отличии от моих друзей родители говорили: "сходи на улицу, а то зрение посадашь". Если ребенок не хочет читать, то заставляя его вы не привьете желание.
Никогда не понимал, что особенного в "культуре чтения". Чтение - такое же хобби, как любое другое. Кичиться этим как-то стремно что ли.
Согласна с комментариями о том, что они приводят к деградации (тому много примеров, когда взрослые мужчины ни на что больше не способны, кроме как в стрелялки залипать).Ну тогда я отличный пример "деграданта". Играю с 1995г
Насчёт вашего примера: ну ведь кто-то вас заинтересовал чтением? Если не родители, так кто-то другой. Если бы у вас в доме не было книг, а был бы только компьютер с играми - вы сейчас могли бы быть совсем другим человеком.Никто, просто было интересно. Компьютера не было, нос 5 лет были всевозможнные "приставки"(консоли).
Честно говоря, странная статейка - автор явно имеет отношение к продажам игр, другого он и не напишет.Ну, автор довольно известный чел и нет, к продажам игр (особенно компьютерных) он отношения не имеет. Бывший совладелец "Мосигры", насколько я помню, но это настолки. А настолки - это социализация и т.п.
Согласна с предыдущими авторами -алгоритмы игр(стрелялок, бродилок, стратегий) прописаны жесткоПредыдущие авторы, также как вы, ничего не понимают в предмете, который пытаются осуждать. Не говоря о том, что жанров игр десятки и они не ограничиваются тремя перечисленными. Многие компьютерные стратегии значительно сложнее шахмат, например. И даже прописанные алгоритмы (правила) ни в коем случае не подразумевают ограничения свободы выбора игрока. У меня есть ощущение, что вы судите об играх по мобильным поделкам на телефоны. Большинство из них играми являются с большой натяжкой и действительно заточены на выполнения набора определенных действий. Это издержки принятой в этом сегменте F2P модели оплаты - игры как бы бесплатные, но по сути все заточены на выкачку денег из игрока. В статье выше этот сегмент вообще не обсуждается и если ваш опыт игр (а он у многих такой) ограничивается только мобильным шлаком, то вы просто вообще не понимаете о чем говорит автор исходной статьи.
Насколько полезно развивающейся нервной системе ( а здоровых детей сейчас почти и нет) пялится в экран?Современная жизнь практически нереальна без экранов. Это можно ограничивать, можно воспитывать стремление к самоограничению - вариантов много. Но если нет склонности к серьезному дауншифтингу, то час-полтора экрана в сутки есть у любого современного человека (и это по минимуму) и к этому просто необходимо привыкать как-то.
Я, в-ообщем то, подходила к этому вопросу игр с т.зр.теории игр. Вы же понимаете что любая игра это алгоритм? то есть изначальная несвобода в действиях?Шаматы гораздо проще игры любой в плане правил, но там миллион вариантов развития событий, которые просчитать можно наперед только рекурсивно и с каждым новым шагом нужен более мощный комп.
Вы же понимаете что любая игра это алгоритм?Видимо мы по-разному понимаем слово алгоритм.
то есть изначальная несвобода в действиях?Что вы понимаете под свободой действий? С такой точки зрения, жизнь - это тоже алгоритм и полной свободы действий она тоже не предполагает. Или другими словами - степень несвободы действий в игре очень часто ниже, чем в жизни. Кстати, есть и игры с открытым миром и очень серьезной степенью свободы действий.
Я, в-ообщем то, подходила к этому вопросу игр с т.зр.теории игр. Вы же понимаете что любая игра это алгоритм? то есть изначальная несвобода в действиях?Шаматы гораздо проще игры любой в плане правил, но там миллион вариантов развития событий, которые просчитать можно наперед только рекурсивно и с каждым новым шагом нужен более мощный комп.
Если противопоставлять игры книгам, то в книге вообще нет никакой вариативности, там весь сюжет прописан жестко как и в кино.
Что вы понимаете под свободой действий? С такой точки зрения, жизнь - это тоже алгоритм и полной свободы действий она тоже не предполагает. Или другими словами - степень несвободы действий в игре очень часто ниже, чем в жизни. Кстати, есть и игры с открытым миром и очень серьезной степенью свободы действий.
Вообще мы как-то уходим от темы статьи Вызывают ли комп.игры детскую агрессию?Вообще-то это НЕ тема статьи. Этот один из моментов, которые в ней рассматриваются.
Я не стала приводить пример шахмат так их практически невозможно сравнивать с написанной человеком игройТо есть вы хотите сказать, что шахматы завезли нам инопланетяне?
в шахматах есть еще фактор интуиции или чуйки - и это подтверждают все выдающиеся шахматисты.Этот фактор не присущ одной конкретной игре - во многих это может работать. И к самой игре он, строго говоря, не относиться - чуйка есть у человека, играющего в игру.
Но игры бесконтрольны в 99% и к каждому специалиста не посадишь.Ну, стремление все контролировать не очень здоровое, на мой личный взгляд.В любой компьютерной игре, игрок делает шаблонные действия, кажущаяся свобода действий- это прописанные возможности уже учтенные разработчиками.Вы излишне обобщаете. Коротко говоря - нет. С одной стороны игра, конечно - это программа, безусловно. С другой - она часто не подразумевает шаблонных действий. Возьмем суперпростой пример - шахматы. Возможные действия прописаны "программой" (в данном случае - правилами игры, весьма примитивными, кстати, масса компьютерных игр много сложнее шахмат)? Конечно! Подразумевает ли наличие правил (программы) набор шаблонных действий со стороны игрока? Конечно нет!
время затраченное на них - это упущенное времяНа диване валяться - тоже упущенное время :)
Конечно отдыхать надо. Но вы же понимаете, что дети (да и взрослые) не играют по 30-50 минут, этого просто мало, компьютерные игры это значительный временной промежуток на самом деле. Плюс смартфоны, они вообще всегда под рукой. Если ваше чадо каждый день после учебы и на переменах будет для отдыха просто лежать на диване, я думаю вам тоже не понравится.время затраченное на них - это упущенное времяНа диване валяться - тоже упущенное время :)
Но если люди не позволяют себе отдыхать (валяться на диване, гулять, читать книги, играть в игры, ̶п̶и̶н̶а̶т̶ь̶ ̶в̶о̶л̶а̶), а все время пытаются "заниматься чем-то полезным", они выгорают и иногда даже трогаются крышей.
Почему-то об этом забывают родители-перфекционисты, когда загружают по максимуму ребенка факультативами, кружками и секциями. И еще требуют "носить пятерки" отовсюду, чтобы было чем похвастаться родственничкам и коллегам на работе ̶в̶ ̶к̶а̶к̶о̶м̶-̶н̶и̶б̶у̶д̶ь̶ ̶О̶О̶О̶ ̶"̶Р̶о̶г̶а̶ ̶и̶ ̶к̶о̶п̶ы̶т̶а̶"̶.̶ ̶
Шахматы - хороший пример и отличная игра, но много детей сидят и играют в шахматы чтобы скоротать вечерок?Да думаю прилично. Шахматные клубы до сих пор есть же и детские в том числе. Оно и 30 лет назад тоже не все дети за книжками и шахматами сидели. Самое главное - я не понимаю, как и Nepolitcorrector, почему это воспринимается как некоторая доблесть? Кому-то нравиться, кому-то нет. Мало того - ребенок может иметь и очень часто реально имеет несколько интересов. он может и читать книжки, и играть в игры компьютерные и при этом же играть в шахматы. Это не взаимоисключающие вещи. Кроме того - человек любого возраста может все это делать без каких-либо проблем (кроме самых маленьких, конечно).
Когда я писал о деградации, я подразумевал не пускание слюны перед монитором, а то что положительного игры ничего не вносят, скорее время затраченное на них - это упущенное время.На каких данных основывается это утверждение? И время упущенное у чего? У просмотра телевизора?
yobabubba какая игра с открытым миром хороша с точки зрения обучения, социализации?Я где-то себя позиционировал как эксперт по играм с открытым миром? Я просто сказал, что такие игры есть. Хотите узнать больше - информации, я абсолютно в этом уверен, в сети полно. В том числе и об обучении и о социализации в играх с открытым миром.
Но если люди не позволяют себе отдыхать (валяться на диване, гулять, читать книги, играть в игры, ̶п̶и̶н̶а̶т̶ь̶ ̶в̶о̶л̶а̶), а все время пытаются "заниматься чем-то полезным", они выгорают и иногда даже трогаются крышей.Да, вот кстати выгорание сейчас - это серьезная проблема.
Если ваше чадо каждый день после учебы и на переменах будет для отдыха просто лежать на диване, я думаю вам тоже не понравится.Вы почему-то хотите все гипертрофировать. Если играть - сутками, если на диване лежать - то даже на переменах. По факту у большинства людей это все балансируется в разумных количествах. А любой аномальный перебор какой-либо одной активности (и работы, и обучения в том числе) - штука абсолютно и иногда фатально нездоровая.
Да есть конечно. но варианты выбора сценария все равно заложены человеком, то есть несвобода присутствует.А если возникнет желание в шахматах пешкой походить как конем или в книге чтобы Мартин Иден в конце не умер?
пример - вы не можете откусить ухо партнеру по игре если эта возможность не есть в ней изначально ( даже если у игрока и возникло это желание)
Почему-то об этом забывают родители-перфекционисты,Часто такие родители сами были не очень-то успешны в учебе. Либо другая крайность - родители успешны в чем-то обязательно хотят чтобы ребенок пошел по их стопам, даже, если это не интересует его.
Да думаю прилично. Шахматные клубы до сих пор есть же и детские в том числе. Оно и 30 лет назад тоже не все дети за книжками и шахматами сидели. Самое главное - я не понимаю, как и Nepolitcorrector, почему это воспринимается как некоторая доблесть? Кому-то нравиться, кому-то нет. Мало того - ребенок может иметь и очень часто реально имеет несколько интересов. он может и читать книжки, и играть в игры компьютерные и при этом же играть в шахматы. Это не взаимоисключающие вещи. Кроме того - человек любого возраста может все это делать без каких-либо проблем (кроме самых маленьких, конечно).А я не говорю, что в шахматы мало или много играют, я говорю, что как мне кажется, не играют дети в шахматы в таком количестве, как в другие компьютерные игры, не столь развивающие. И не столь часто.
На каких данных основывается это утверждение? И время упущенное у чего? У просмотра телевизора?Мое предположение, данных у меня никаких нет, я же сразу написал, что это на мой взгляд.
Я где-то себя позиционировал как эксперт по играм с открытым миром? Я просто сказал, что такие игры есть. Хотите узнать больше - информации, я абсолютно в этом уверен, в сети полно. В том числе и об обучении и о социализации в играх с открытым миром.Вы писали выше "Кстати, есть и игры с открытым миром и очень серьезной степенью свободы действий", я предположил, что у Вас есть какие-то примеры.
Но если люди не позволяют себе отдыхать (валяться на диване, гулять, читать книги, играть в игры, ̶п̶и̶н̶а̶т̶ь̶ ̶в̶о̶л̶а̶), а все время пытаются "заниматься чем-то полезным", они выгорают и иногда даже трогаются крышей.
Да, вот кстати выгорание сейчас - это серьезная проблема.Полностью с Вами согласен.
Вы почему-то хотите все гипертрофировать. Если играть - сутками, если на диване лежать - то даже на переменах. По факту у большинства людей это все балансируется в разумных количествах. А любой аномальный перебор какой-либо одной активности (и работы, и обучения в том числе) - штука абсолютно и иногда фатально нездоровая.Согласен, слишком гипертрофированный пример, но мне кажется, что по факту у детей и у многих взрослых - это занимает больше времени чем в разумных пределах. Или может есть какие-то статистические данные?
Если ваше чадо каждый день после учебы и на переменах будет для отдыха просто лежать на диване, я думаю вам тоже не понравитсяВы таки не поверите, но я играла и в Сталкера, и в Ведьмака, и в RPG-шки, и в стрелялки часами подряд и таки периодически имела шо за это слушать.
Поверю. Во всё перечисленное тоже играл и с обучением, и профессией всё нормально. Но по прошествии времени, понимаю, что можно было бы и поменьше. Сейчас не играю, и скорее не из-за отсутствия времени, а не интересно стало. Я же не спорю, что детям не интересно, я о том, что это сильно затягивает. И не у всех получается уделять время учебе и семье как у Вас без последствий.Если ваше чадо каждый день после учебы и на переменах будет для отдыха просто лежать на диване, я думаю вам тоже не понравитсяВы таки не поверите, но я играла и в Сталкера, и в Ведьмака, и в RPG-шки, и в стрелялки часами подряд и таки периодически имела шо за это слушать.
И ничего, и образование получила, и профессию. И сейчас играю, хоть и значительно реже, чем в детстве/юности.
Компьютерные игры не дают самого главного - социализации ребенка, а это пока что основной момент нашей цивилизации.
А я не говорю, что в шахматы мало или много играют, я говорю, что как мне кажется, не играют дети в шахматы в таком количестве, как в другие компьютерные игры, не столь развивающие. И не столь часто.
Я тоже считаю, что интересов может быть много и в разумных пределах все допустимо, но по моим наблюдениям, компьютерные игры, могут очень быстро вытеснить у ребенка все остальные интересы.
По работе (из разряда репетиторства и любительского творчества) у меня бывала раньше возможность видеть как ведут себя некоторые дети в реальности и как в сети. Возраст где-то от 8 до 14, плюс-минус. Что интересно, в реальности (и особенно по одиночке, не в группе) большинство были: спокойные, доброжелательные, разговорчивые, причём с хорошо развитой речью, нормальным словарным запасом, умеющие объяснить свою точку зрения, способные к логическим построениям, проявляющие любопытство и интерес в разговоре.
В сети же, особенно в группе, при свободном общении на заданную тему начиналось : "нрав, чмав, ТаКАя, жиза" , бесконечные смайлы, предложения из одного слова, слова с максимальным сокращениями, утрированная нарочитая безграмотность. Это были те же дети, что два часа назад на занятии без запинки произносили спецтермины и использовали сложносочиненные предложения в устной речи,
Часто такие родители сами были не очень-то успешны в учебе. Либо другая крайность - родители успешны в чем-то обязательно хотят чтобы ребенок пошел по их стопам, даже, если это не интересует его.Или просто панически боятся, что чадо никуда не поступит из-за недостаточного среднего балла аттестата.
По работе (из разряда репетиторства и любительского творчества) у меня бывала раньше возможность видеть как ведут себя некоторые дети в реальности и как в сети. Возраст где-то от 8 до 14, плюс-минус. Что интересно, в реальности (и особенно по одиночке, не в группе) большинство были: спокойные, доброжелательные, разговорчивые, причём с хорошо развитой речью, нормальным словарным запасом, умеющие объяснить свою точку зрения, способные к логическим построениям, проявляющие любопытство и интерес в разговоре.
В сети же, особенно в группе, при свободном общении на заданную тему начиналось : "нрав, чмав, ТаКАя, жиза" , бесконечные смайлы, предложения из одного слова, слова с максимальным сокращениями, утрированная нарочитая безграмотность. Это были те же дети, что два часа назад на занятии без запинки произносили спецтермины и использовали сложносочиненные предложения в устной речи,
Аж вспомнился интернет времен нулевых, "олбанский" язык и манера общения в аське, которой не брезговали даже студенты филфака. Ви таки не поверите, но те же самые люди писали курсовые и дипломные по литературоведению, языковедению и этнографии и параллельно флудили в чатах комментами типа "аффтар, выпей йаду".
Но по прошествии времени, понимаю, что можно было бы и поменьше.Так это и есть ключевой момент.
Упрощая: GTA не виноват, что дети растут жестокими. Просто уже жестокие дети выбирают GTA.Я в принципе со статьей согласен, кроме этого.
в разумных пределах.это лично ваше понимание разумных пределов, которое вы экстраполируете на всех, с какой то стати.
Так что если отбросить предубеждения, то сейчас это один из самых перспективных видов спорта, где талантливые люди могут неплохо зарабатыватьСправедливости ради - данный спорт ходит в перспективных уже без малого два десятка лет и все никак не вылезет из детских штанишек (в переносном смысле). Да, там есть отдельные персонажи, зарабатывающие шестизначные суммы зелени, но их единицы и со спортом классическим они пока в совершенно разных весовых категориях. Наверняка что-то тут поменяется (не факт, кстати), но вряд ли это произойдет во взрывной манере. Во многом потому, что ЦА подрастает и перестает так усиленно интересоваться играми, даже в этом, непрофильном для ресурса топике, уже звучат эти темы.
Тоже поржали. Но, справедливости ради, сын не смотрит на книгу как на что-то инородное, он читает иногда, просто ему интереснее поиграть, к нашему большому сожалению.Если хотите, чтобы ребёнок много читал — нужно, чтобы он видел вас с книгой каждый день и считал это нормой.С женой смеемся в голос.
Еще одиндебилдиванный эксперт.
Наша выборка — это, в основном, родители, которые заботятся о развитии ребёнка.
Может ли ребёнок не играть? Нет. Игра — это эволюционное приспособление
Игра — это эволюционное приспособление, которое помогает с огромной мотивацией тысячи раз отрабатывать разные ситуации. Раньше считалось, что через игру животные выпускают «излишнюю энергию», то есть это такой контрольный клапан. По мере уточнения этологических моделей становилось понятно, что игра нужна не только и не столько в роли заполнителя свободного времени.
Тренер будет учить командности, правильной коммуникации и повышать самооценку ребёнка.
То есть ребёнку говорится, что он научится играть лучше. И сам факт того, что он прогрессирует в игре, ведёт к прогрессу в тех навыках и качествах, которые хочет видеть в ребёнке родитель.
Чаще всего главная проблема отсутствия правильного общения — заниженная самооценка.
вначале мы должны привить понимание ребенку о важности или неважности произошедшего.
развитии ребёнкатаки и каков ваш вывод по поводу игр? зло или добро? или опять-таки - от множества факторов...
У меня родители при мне в моем детстве читали только газеты. Я читал столько, что мне в отличии от моих друзей родители говорили: "сходи на улицу, а то зрение посадашь". Если ребенок не хочет читать, то заставляя его вы не привьете желание.Согласна. А еще книги бывают разные. Как бы есть разница между классикой русской и мировой литературы и дешевыми фанфиками. Конечно, можно и расслабляться за фанфиками, ничего ужасного в этом нет, но все же художественная ценность этих книг явно отличается.
Никогда не понимал, что особенного в "культуре чтения". Чтение - такое же хобби, как любое другое. Кичиться этим как-то стремно что ли.
Видимо, родителям зачастую пофиг, чем там дети увлекаются. Ну, хорошо, что не наркотой, видимо. Им даже десять-пятнадцать минут жалко на прочесть и немного внимания, чтобы вникнуть. Ну так и не удивляйтесь тогда, что у вас ребенок в телефоне залипаетЯ не знаю, есть ли у вас свои собственные дети. Но пишете вы так, словно у вас их нет). Не обижайтесь. За всех родителей сказать не могу, но за себя скажу: я неработающая Мама и очень много времени уделяю своим детям. Я почти всегда знаю где они, как они и что они делают. Моя 9-летняя дочь постоянно делится со мной тем, во что она играет, как она это делает. Иногда даже слишком много этой информации))) вот только на днях я узнала, что она в Майнкрафт построила настоящий магазин одежды,с манекенами,Полками, примерочными и кассой. С паркетом на полах и т.д. Вы даже не представляете, сколько времени я трачу на вот это все, не считая учебы своих детей.
отличная тема! Считаю, что чтение книг, знание наизусть стихов в нынешних реалиях пустой тратой времени для современных детей. Если есть личное желание, то пусть.
Нужнее, на мой взгляд, быстрота реакции и ориентирование в современных реалиях, техническая грамотность, многозадачность (не зацикливание), тренировка памяти, способность вычленять главное, пропуская несущественное. Физическая активность как основа общей гармонии. Нравственные внутренние законы, которые формируют книги, а также кругозор и знания - вполне могут быть ограниченным контентом, которые лишь являются стимулом для дальнейшего развития. Таким развитием должны быть путешествия и различные коммуникацииотличная тема! Считаю, что чтение книг, знание наизусть стихов в нынешних реалиях пустой тратой времени для современных детей. Если есть личное желание, то пусть.
Интересно. А какие навыки нежнее на ваш взгляд и почему?